【审核评估应知应会】工作梳理篇（十八）

（1）专家召开座谈会。评估期间专家将在学院领导、教师、学生中开展线上访谈或召开面对面的座谈，了解师生对学校、学院的意见和建议，专业建设、个人发展，对学校资源的利用情况。

（2）专家到教室听课。察看课堂情况、了解学生是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价。

（3）专家到学生食堂用餐或考察。了解学校后勤和学生生活情况，察看学生饮食礼仪，如排队购餐、餐具回收等。

（4）专家到实验室考察。了解学生实验情况、实验室设备使用情况、开设课程以及实验项目等。

（5）专家察看学生自主学习情况。专家到运动场、到教室、到图书馆察看。

（6）专家察看学生宿舍。了解学生生活情况。

（7）专家到体育场馆察看学生体育活动情况。了解学生是否经常参加体育活动，了解群体性体育活动情况、学校的体育强项等。

（8）专家察看学生活动情况。了解学生组织的活动、学校各类文体活动。

（9）校园公共场合与评估专家相遇。学生要注意礼仪、主动、自信，表现出对学校的热爱和自豪感。